Un paro departamental de tres días fue liderado por el Sindicato de Educadores de Santander, con el objetivo de exigir “soluciones reales” a las problemáticas de salud para los docentes del departamento.
El 10, 11 y 12 de marzo de 2026, decenas de docentes de instituciones públicas expresaron su inconformidad contra la Fiduprevisora, exigiendo que se le dé una pronta solución a la problemática en el servicio médico en Santander.
La manifestación, liderada desde el área metropolitana de Bucaramanga, también tuvo incidencia en las provincias, pues desde Yariguíes (Barrancabermeja), García Rovira (San Andrés y Guaca), Guanentá (San Gil) y Vélez (Barbosa), los docentes adscritos al SES se vincularon a la protesta.
“Sin salud no hay escuela y sin escuela no hay futuro. Ni un paso atrás en la defensa de nuestros derechos”, manifestó el SES.
La manifestación de 72 horas inició el martes 10 de marzo con una asamblea de afiliados en Bucaramanga y la salida de una delegación de docentes hacia Bogotá, para realizar un plantón frente a las instalaciones del Ministerio de Educación Nacional.
El miércoles 11 de marzo, los docentes que viajaron a Bogotá realizaron el plantón, con el objetivo de llamar la atención de las entidades correspondientes. Paralelo a ello, en Bucaramanga se desarrolló una movilización desde la sede de la Procuraduría General de la Nación hasta la sede del Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio.
En el cierre de los tres días de paro, el jueves 12 de marzo, se programó un plantón en el sector del puente de Provenza, para posteriormente marchar hasta las instalaciones de la FOSUNAB, en Floridablanca.
La protesta cuenta con cuatro principales motivos, que fueron expuestos por el sindicato:
- En defensa de la Ley 91 de 1989 y el fortalecimiento del Fondo de Prestaciones Sociales del Magisterio.
- Por la estabilización y sostenibilidad del modelo integral de salud y el Sistema de Seguridad y Salud en el Trabajo (SST).
- Porque la Fiduprevisora suscriba contratos con los prestadores, que permitan exigir los acuerdos de niveles de servicio (ANS).
- Por oportunidad, calidad y exclusividad del modelo de salud para el magisterio y sus familias.
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